為認真貫徹《bevictor伟德官网本科生導師制培養模式實施辦法（試行）》，全面提高bevictor伟德官网本科生導師制培養對象綜合素質，鼓勵本科生導師制培養對象積極參與科研和創新，培養德、智、體、美、勞全面發展，基礎紮實，知識面寬，能力強，素質高，富有創新精神的專門人才，特制定本方案。
一、考核對象
bevictor伟德官网全體在校本科生導師制培養對象及指導老師。
二、培養對象
（一）主要考核内容
1、本科生導師制基本考核指标
2、本科生導師制培養計劃
3、與導師交流記錄
4、輔修課程情況
5、閱讀專業書籍情況
6、參與課題研究情況（科技創新成果）
7、公開發表論文（或專利）
8、聽學術報告内容、心得
9、實踐技能操作情況
10、參加校内、省級、國家級“挑戰杯”“互聯網+”等科創比賽、大學生創新創業實訓項目立項情況記錄
11、學期總結
（二）推進步驟及具體要求
1、本科生導師制基本考核指标：根據《bevictor伟德官网本科生導師制培養模式實施辦法（試行）》完成培養目标1-4項要求，完成年度基本考核指标。
2、本科生導師制培養計劃：根據培養目标有關要求，結合導師、學生具體情況，導師與學生共同制定在校期間培養計劃。計劃制定要有可執行的具體目标，如：本年度拟申報校級挑戰杯1項、大學生創新實踐訓練1項，閱讀5本書籍，成績達到班級前10名等，請本導生于每年的12月份與導師制定下學年培養計劃。
3、與導師交流記錄：培養對象應在課餘時間主動與導師（導師研究生）交流，在導師（導師研究生）指導下開展各項工作，每學期與導師交流四次以上，并認真記錄有關交流内容。可交流階段性學習、實驗等方面的疑問、經驗等，不斷反思進步。每周交流時間不少于2小時（含電話、Email等）。
4、輔修課程情況：學生在導師指導下完成兩門以上與本專業相關的邊緣學科課程的輔修，成績優良。
5、閱讀專業書籍情況：精讀與專業有關的科學類書籍，通過精讀，深入了解與專業有關的知識，建立對本專業的興趣，拓寬知識面，讀書心得字數不限。
6、參與課題研究情況（科技創新成果）：培養對象要參與導師主持或推薦的課題，對所做的課題研究有深刻的了解，不斷完善總結。
7、公開發表論文（或專利）：培養對象在校期間，原則上須在學術期刊至少公開發表學術論文（或專利）1篇。
8、聽學術報告内容、心得：每學期聽學術報告至少2次，做好報告内容記錄，并寫下自己的心得。
9、實踐技能操作情況：積極參與課題實踐，記錄每次實踐操作過程，真實、有效的記錄實踐結果，便于更加系統性地整理課題，了解并掌握實踐方法。
10、參加校内、省級、國家級“挑戰杯”“互聯網+”等科創比賽、大學生創新創業實訓項目立項情況記錄：将平時學習、科研成果進行整理，參與科創活動和科創立項，培養自身的創新意識、科研精神，鍛煉思維，提高動手能力、綜合素質。要求：所有培養對象必須參與校内“挑戰杯”“互聯網+”比賽和大學生創新創業實訓項目申報，鼓勵培養對象參與省級、國家級“挑戰杯”“互聯網+”比賽及其他科研申報工作。
11、學期總結：每學期進行一次階段性總結，報告自己的學習狀況、實踐情況等，總結經驗，反思存在的問題，以更好的掌握學習進程，不斷進步。字數100-300字左右。
（三）等級評定
1、合格
達到我校本科生導師制培養目标1-4項，并具備培養目标5-12項當中的2項【中藥學(本博連讀)專業須具備3項以上】。
2、警示
具備培養目标5-12項當中的1項，對本導工作重視度高，積極主動，但是有挂科重修者。
3、不合格
培養對象在一年以内出現以下情況之一時，取消培養資格：
（1） 因各種原因受到學校行政處分；
（2） 連續2學期考核等級為警示者；
（3） 出現嚴重心理障礙，經心理測試不能适應學習壓力者；
（4） 對本導工作重視度不夠，不積極不主動者；
（5） 其他，如培養對象本人或導師提出終止培養對象等。
（四）獎勵措施
本科生導師制培養對象連續三年考核合格者由bevictor伟德官网頒發合格證書。
三、指導老師
本科生導師制指導老師的考核結果與其培養對象挂鈎，如所帶學生出現不合格比例超過20%，将取消下學年帶本導生資格。
bevictor伟德官网
二零二三年五月
