中國中醫藥報2月21日在第6版“良師剪影”闆塊以《韓疏影：教學與科研，要“頂天”也要“立地”》為題，報道了我院韓疏影副教授的事迹。
《中國中醫藥報》對韓疏影的相關報道
韓疏影，bevictor伟德官网副教授，南京大學分析化學博士，美國威斯康辛大學麥迪遜分校訪問學者。主持國家自然科學基金1項，省自然科學基金1項，省高校自然科學基金2項；以第一作者或通訊作者身份在Food Chem.、Anal Chim Acta、Talanta等國内外學術期刊發表論文30餘篇，申請國家發明專利及軟件著作權專利3項，授權1項；獲第三屆全省本科高校青年教師教學競賽二等獎；現任《分析試驗室》青年編委、bevictor伟德官网本科教學青年督導。
韓疏影個人照片
韓疏影主要負責bevictor伟德官网《分析化學》《儀器分析》等專業基礎課程的講授，在課堂教學中，她注重發揮同學們的主觀能動性，運用PBL、翻轉課堂、讨論型課堂等形式，通過全員參與小組彙報和集體讨論的方式，激發大家的學習興趣，培養同學們的創新意識。課堂上，韓疏影以講述基本原理為主，同時要求同學們通過課後自學，主動探索熱點問題以及分析儀器在其中的應用。她将班級同學分為彙報組和學習組，彙報組負責講述分析儀器的背後原理與實際應用，學習組負責邊學習邊提出思考及疑問。在韓疏影看來，通過開展課後自我學習和小組之間相互學習，可以起到共同成長、共同進步的作用。
韓疏影認為，沒有好的科研就沒有好的教學，大學應該要培養勇于探索真理的學生。如果沒有科研，如果沒有大膽的“質疑”和勇敢的創新，那麼培養出來的學生就是知識的繼承者而不是知識的創造者。韓疏影延續了博士階段關于色譜方面的研究，結合目前教授課程的特點開發了基于QRTR模型的色譜快速分離優化虛拟仿真軟件，并将其應用于儀器分析課程的綜合性開放實驗。此外，韓疏影還積極從事和中醫藥相結合的新型材料研究，并且将科研結果與相關課程聯系，指導學生關于新型材料在分析化學相關科研方面的應用，幫助大家拓寬知識面。韓疏影結合課程特點開發的基于QRTR模型的色譜快速分離優化虛拟仿真軟件，實現了自身科研項目向實驗教學的成功轉化，改革後的綜合性開放實驗有效提升了學生的創新能力。
韓疏影課堂教學場景
韓疏影說，随着教學經驗的增長，她越來越發現教師這個職業的崇高性。自己在課堂上不經意的一句話、一個觀點，可能就會讓學生深受觸動。這既體現了教師在學生成長過程中的重要作用，又反過來對教師立德樹人提出了更高的要求。“無論是哪一個行業，做出一個選擇很簡單，但是堅持這份選擇卻往往需要付出加倍的努力。如果可以幾十年如一日的堅持下去，那一定是找到了積極的動力去驅動自己。”韓疏影的動力就在于“教學相長”。
韓疏影認為，作為青年教師，要注重不斷提升個人專業素養。在授課過程中，要想把艱深晦澀的專業知識讓學生理解，就要求老師對這一知識點理解透徹，而學生提出的一個個問題也會敦促自己不斷提高、不斷進步。此外，還要提高自身的思想道德素質。立德樹人是教師的根本任務，教育本身就包含着兩層含義：教和育。教，是将自身的知識儲備與學生分享，是教育的淺層面；育，則是在教的過程中啟發學生正确價值觀的形成，是教育的深層面。對韓疏影來說，教育是雙向的，是師生共同的經曆和成長，是知識和人格的相互成就。“作為老師最想看到的當然是，學生來到我們身邊，在我們的引導、幫助、陪伴下，他們成為更優秀的自己，然後奔赴下一段旅程。”
韓疏影微課視頻
“您不僅在學術上給予我幫助，而且在個人發展、課外技能培養甚至世界觀形成的層面上也對我産生了深刻的影響，讓我有信心和勇氣擺脫過去，堅定前行。”一位出國深造的學生曾給韓疏影發來這樣一封郵件，向她表達謝意。即使身在國外，這名學生在遇到人生的抉擇和困惑時也經常會尋求韓疏影的幫助和建議。“作為一名教師，收到這些郵件很是感動，老師的某句話、某個行為能對學生産生潛移默化的正面影響，是為人師者的幸福，這種幸福感是其他職業所體會不到的。”類似的經曆還有不少。比如，一次課上韓疏影的嗓子啞了，第二天就有細心的學生送來含片。與同學之間相處的感動有太多，雖然已經過去很多年，但是韓疏影依然記憶猶新，每每想起，内心充滿感動。
“對于bevictor伟德官网的學生來說，做實驗的過程中經常會經曆失敗，尤其對生命科學研究來說，失敗的概率可能會高達百分之八九十。”在科研之路上，韓疏影勉勵同學們要磨練自己的意志，瞄準目标向前沖，不管路途有多曲折，都要維持一個良好的心态。
藥學行業目前在創新方面還有很大的進步空間，韓疏影希望藥學專業的學生能夠盡早接觸科研，培養創新思維，提高創新能力。她鼓勵同學們積極參與各類大學生創新創業大賽，充分利用學校的平台優勢和本導制培養資源，跟着導師潛心學習，做到既能仰望星空研究前沿的科研成果，也能腳踏實地去解決現實問題。
韓疏影建議青年學子，大學是青年人獨立人生的開始，同學們要在入學時盡快做好人生規劃，掌握快捷有效的學習方法和理智嚴謹的思維方式，充分培養自我管理能力。“同學們要堅定傳承創新發展中醫藥事業的信心，找準專業發展、個人成長和國家、社會需求之間的契合點，珍惜大學時光，以不懈奮鬥綻放出每個人最絢麗的青春光芒！”
